高等数学是工科大学生最重要的基础课之一，它作为工程教育中的一个重要内容，目的在于培养工程技术人员必备的基本数学素质。通过数学教育培养学生深入细致的洞察和抽象概括能力、逻辑思维能力，以及严谨的思维和分析判断能力，这些能力不仅为科学研究所必需，而且具备这种理性思维品格和能力的人才在当今竞争机制的社会里越来越显示出他们的优势。为面向21世纪，适应现代科学技术的发展和市场经济的需要，使培养出来的大学生具有竞争力，数学教学必须改革，转变数学思想，更新教学观念是改革的先导。 
       最近几年来，有计划、有目的地对课程体系、教学内容和教学方法进行了各种试点，收到了一定的成效。我们将在以前工作的基础上，继续加大高等数学教学改革的力度，将进行如下方面的改革：
       1、提高本课程的课件制作水平，探讨如何将传统的教学方法与现代多媒体技术有机结合。 
       2、提高本课程实践性环节和应用性环节的教学质量。
       3、聘请名师来讲座，进一步提高本课程教师的业务素质和教学水平。
       4、不断充实和改进本课程的网上资料，建立课程教师的动态管理系统。
       5、制定科学合理的课程测评方法。
       6、进一步开展网上答疑系统、课程信息系统等。
       7、进一步完善各类教学文件、教学指导书等辅助课程方面的建设。